2023年4月16日，第三屆四川省普通本科高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽（決賽）在西南交通大學(xué)落下帷幕。我院金垚和楊璐銘老師作為四川大學(xué)代表團(tuán)成員參加了比賽，經(jīng)過前期網(wǎng)絡(luò)評審、現(xiàn)場匯報、專家提問等環(huán)節(jié)的激烈角逐，兩位老師從全省300多位選手中脫穎而出，金垚副教授獲得副高組一等獎，楊璐銘教授獲正高組二等獎。
本屆教學(xué)創(chuàng)新大賽由四川省教育廳主辦、四川省高等教育學(xué)會承辦、西南交通大學(xué)牽頭組織，共評出個人（團(tuán)隊(duì)）一等獎18項(xiàng)、二等獎54項(xiàng)、三等獎87項(xiàng)，優(yōu)秀組織獎15項(xiàng)。四川大學(xué)代表團(tuán)共選送了10位老師參加此次比賽，獲得一等獎2項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)，三等獎3項(xiàng)及優(yōu)秀組織獎的好成績，決賽當(dāng)天梁校長親臨比賽現(xiàn)場給選手加油打氣。
金垚副教授以本科專業(yè)課程《生物大數(shù)據(jù)》參賽。
他構(gòu)建了基于數(shù)字變革的知識、能力、素養(yǎng)“三維階梯”：以行業(yè)需求為導(dǎo)向，搭建知識階梯，并通過融入自主建設(shè)的數(shù)字化資源、工程案例和優(yōu)質(zhì)科研成果，進(jìn)行內(nèi)容重構(gòu)；以設(shè)計能力階梯為基礎(chǔ)，通過構(gòu)建“雙案例線上線下混合式”5E教學(xué)法，養(yǎng)成大數(shù)據(jù)思維能力；以構(gòu)筑素養(yǎng)階梯為基礎(chǔ)，通過數(shù)字化教學(xué)平臺和混合式教學(xué)法，提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)，并通過浸潤式思政、構(gòu)建學(xué)習(xí)社區(qū)、邀請行業(yè)精英走進(jìn)課堂，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求真，激發(fā)學(xué)生協(xié)作共謀，樹立學(xué)生行業(yè)擔(dān)當(dāng)。課程建設(shè)成效顯著，成功解決三個痛點(diǎn)，上線數(shù)字化教學(xué)資源1078分鐘，建設(shè)的兩個數(shù)字化教學(xué)平臺均獲批省級一流課程，線上資源輻射受益超過27000人次，支撐了兩項(xiàng)國家級新工科教改項(xiàng)目的結(jié)題，示范作用突出。課程負(fù)責(zé)人金垚副教授曾獲四川大學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎、四川大學(xué)探究式-小班化教學(xué)競賽一等獎。
楊璐銘教授的《皮革制品及品牌賞析》課程，充分利用專業(yè)教育與美學(xué)教育的雙重優(yōu)勢，面向全校學(xué)生開放選課，依托美育創(chuàng)新開展課程思政教育，推進(jìn)“美育+思政”協(xié)同育人。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新提出“三維立方”模型，即通過三個“錦囊”豐富課程案例資源，引發(fā)思政元素共鳴；通過三級聯(lián)動重塑教學(xué)設(shè)計，提升民族認(rèn)同；通過三層評估完善評價方案，多角度評價育人價值成效。通過培育正確的審美觀、設(shè)計觀、情感觀、國家觀，將思政內(nèi)容潤物細(xì)無聲地融入教學(xué)，幫助學(xué)生涵養(yǎng)美的意識，堅(jiān)持以美育人、以美化人，積極弘揚(yáng)中華美育精神，引導(dǎo)學(xué)生自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信。課程思政教學(xué)改革成效顯著，選課學(xué)生在提升審美水平、形成正確品牌價值觀的同時，提升了對民族品牌的認(rèn)可度，民族自信心顯著提高，并在之后的發(fā)展中自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。課程也先后被評為省級一流本科課程和課程思政榜樣課程，課程負(fù)責(zé)人楊璐銘教授獲四川省青年教師風(fēng)采大賽一等獎、四川大學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎。
